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      學習

      在我們的日常生活中,學習是一項很特殊的任務,我們不能把它當做一個包袱或是一種累贅,因為每一樣東西,都是當我們真正需要它的時候,才知道它的可貴。學習同樣如此,知識的力量是無窮盡的,也可以說,是使我們變得強大的一種必要手段,漫漫人生路,我們需要不斷的進步,不斷的進取,誰不想擁有一個強大的后盾做支持呢?

      參加工作以來,讓我感受頗深的,毫無疑問就是知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。與課堂上學習不同的是,在工作中,沒有督促你學習的導師,沒有必須拿最好成績的壓力,更沒有考試成績不好,將要面對家長的各種批評和教育。當卸下這一切的“包袱”時,“輕松”也許是我們最大的感受。但我們又將如何對待將來未知的一切呢?唯有持續(xù)不斷的學習,才能彌補知識的匱乏和能力的欠缺,也唯有學習,才能讓我們站在更高的位置,不被時代淘汰。

      每個部門每個崗位,都有自己的設備、工藝,以及屬于自己的一套管理體系。而這些設備的操作使用,管理體系的執(zhí)行,也無不需要更專業(yè)的知識說明體現(xiàn)給我們的員工。相應的是,如何將某一設備應用自如,熟練掌握,嚴格的遵守本部門的管理制度和上級指令,不發(fā)生違規(guī)現(xiàn)象,都是需要我們不斷的學習來達成的,也是需要我們用認真、負責的態(tài)度去嚴格執(zhí)行的。知識最大的作用就是,在我們需要它的時候,可以給予我們最大的幫助,當我們遇到工作上的困難時,可以借助我們學到的知識去解決各種問題。當然知識是無窮盡的,相對應的困難也會層出不窮,只有我們不斷的擴充自己的知識,個人素質(zhì)得到了提高,今后在面對新的困難時,才可以輕松的解決。

      前人的經(jīng)驗可以讓我們在面對某些情況時更快的了解和應用,最終熟練掌握這些知識與技能,而另一部分的學習,就需要我們自身去完成了,自己做自己的老師,督促自己完成既定的目標,繼而創(chuàng)造出自己的價值和財富。


      (新啟元運行五部:王樹德)

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